Contoh Makalah PRAKERIN (Praktek Kerja Industri)

Contoh Makalah PRAKERIN (Praktek Kerja Industri) - Teman-teman semua apakah kalian sudah pernah melaksanakan kegiatan Prakerin atau istilahnya Praktek Kerja Industri? nah pasti setelah melaksanakan Prakerin anda bingung waktu di suruh membuat makalah hasil Prakerin tersebut. Nah pada kesempatan ini saya akan berbagi Contoh Makalah Prakerin (Praktek Kerja Industri) yang tersedia dibawah ini.

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI D.D COMPUTER SYSTEM

Jl. Re Marthadinata No.168 Tasikmalaya

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam Menempuh

Ujian Akhir Prakerin Tahun Pelajaran 2012/2013

(Logo Jurusan)

Oleh :

Nama              : Andres Septian

NIS                  : 1112101193

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TASIKMALAYA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK CIJANGKAR

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

2013

i

LEMBAR PENGESAHAN DARI PERUSAHAAN

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada

Tanggal _____ Bulan _______________ Tahun 2013

Pembimbing Praktek DU/DI,

SENDI M.H

Mengetahui :

Pimpinan Instansi / Perusahaan,

  

                 DEDIS NUGRAHA

                               ii

LEMBAR PENGESAHAN DARI SEKOLAH

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada

Tanggal……….Bulan……………………Tahun 2013

Ketua Program Keahlian                                             Pembimbing

                         Teknik Komputer dan Jaringan,

                      DEDEN SOPYAN                                             MARINI DEWI A, S.Si

Mengetahui / Menyetujui

Kepala Sekolah,

Drs. H.E. MUHTAROM, M.SI

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Praktik Kerja Industri di D.D COMPUTER SYSTEM

Tujuan dari penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir prakerin tahun pelajaran 2012/2013. Laporan ini disusun berdasarkan data yang sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan Praktik Kerja Industri di D.D COMPUTER SYSTEM.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1.      Drs. H.E MUHTAROM, M.SI, selaku kepala sekolah SMK CIJANGKAR.

2.      Deden Sopyan, selaku Kepala Program TKJ.

3.      Dedis Nugraha, selaku Pimpinan DU/DI.

4.      Sendi M.H, Selaku Pembimbing DU/DI.

5.      Marini Dewi A, S.Si, selaku pembimbing sekolah.

6.      Muhammad R.A, Suhendra, Rizal B & Aditiya, selaku karyawan DU/DI.

7.      Budiana, Deden Bray, Devis, Temy & Ujang, selaku Lising DU/DI.

8.      Bapak dan Ibu Guru SMK CIJANGKAR.

9.      Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Praktek Sistem Ganda.

10.  Keluarga dan Teman-teman.

  

Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Harapan dari penulis semoga laporan yang memuat pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi SMK Cijangkar.

Tasikmalaya,                  2013

Penyusun

iv

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN………………………………………..i

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH……..………………………………..……..ii

LEMBAR PENGESAHA SIDANG…………………..…………………….………iii

KATA PENGANTAR……………………………………………….……………..iv

DAFTAR ISI…………………................................................................................v

BAB I  PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang………………….………………………….………..

1.2. Tujuan Praktik Kerja Industri………….……………………….…….

1.3. Sasaran pokok Praktik Kerja Industri……….………………...……..

1.4. Tujuan pembuatan laporan Praktik Kerja Industri………………….

1.5. Metode pengumpulan Data……………………………….………..

1.6..Sistematika.Penulisan.Laporan.Praktek.Kerja.Industri……………..

BAB II  LANDASAN TEORI

2.1. Gambaran Umum Perusahaan/Instansi………………..……..…….

            2.2. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri……….…..

2.3. Kompetensi yang diajarkan……………..…………………….……

2.4. Pembahasan Prakerin………………………………………..……..

2.5. Masalah yang dihadapi dan penanganan masalah…………..……

BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan………………………...………………………….……

3.2. Saran……………………………………...………………...………

LAMPIRAN-LAMPIRAN

v

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.            Latar Belakang Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap kerja karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia usaha/ industri. Oleh karena itu diadakan suatu program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.

Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertangguang jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa.

1.2.            Tujuan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu system pembelajaran yang dilakukan di luar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan.

Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa di bidang teknologi, penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.

Penyelenggaraan praktik kerja industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan untuk:

a. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki  tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.

b.  Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja.

c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

d. memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

1.3.            Sasaran pokok Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Melihat kenyataan di atas, Dikmenjur menetapkan strategi operasional yang berdasarkan pada kebijakan “Link and Match” (kesesuaian dan kesepadanan) Departemen Pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP Nomor 39 1992 tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional, Kepmendikbud Nomor080/U/1992 tentang Seklah Menengah Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

1.4.            Tujuan pembuatan laporan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah agar para siswa dapat melatih jiwa mandiri, berani, tanggung jawab serta disiplin. Selain itu juga dapat mengkaji ilmu terapan di lapangan dengan sekolah. Adapun isi laporan yang harus disusun para siswa adalah hasil kegiatan selama PRAKERIN. Tujuan dari pembuatan laporan tersebut antara lain adalah :

1. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri.

2. Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang diberikan Sekolah kepada para siswa sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.

3. Menambah perbendaharaan perpustakaan Sekolah dan sebagai pengetahuan bagi siswa angkatan selanjutnya.

4. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.

5. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di DUDI (Dunia Industri).

6. Sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mngikuti praktek di dunia usaha/industri.

1.5.            Metode Pengumpulan Data

Metode untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan dalam menyusun laporan kami mengambil metode wawancara.

Metode ini merupakan metode yang paling efektif dalalam mengumpulkan data-data yang diperlukan. Dengan metode ini penulis secara

langsung melakukan wawancara dengan pembimbing di lapangan dan karyawan. Data-data yang diperoleh dengan metode ini antara lain ;

1. Gambaran Umum Perusahaan

2. Struktur Organisasi Perusahaan

2. Bidang Usaha

3. Inventarisasi tentang alat-alat dan benda-benda yang di kerjakan di tempat Prakerin. 

1.6.            Sistematika Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri

Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri terdiri atas 3 (tiga) bab dengan perincian sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Bab ini akan membahas Latar Belakang Pelaksanaan Laporan Kerja Praktek, Tujuan Kerja Praktek, Sasaran pokok Praktik Kerja Industri, Tujuan pembuatan laporan Praktik Kerja Industri, Metode pengumpulan Data, dan Sistematika Penulisan Laporan Praktek Kerja Industri

BAB II : PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Pada Bab ini membahas Gambaran umum PT. Indocement Tunggal Prakarsa Tbk., Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri, Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri, Kompetensi yang diajarkan, Pembahasan Prakerin, dan Masalah yang dihadapi dan penanganan masalah.

BAB III : PENUTUP

Berisikan kesimpulan dan saran selama pelaksanaan Kerja Praktek ini.

 BAB II

DESKRIPSI LOKASI PSG

2.1.      Sejarah Singkat D.D Computer System

            Multitech 2 di bentuk dengan tujuan untuk lebih mengembangkan perusahaan. Untuk menciptakan kemandirian maka Multitech pusat yang beralamat di Jl. BKR no.9B Kota Tasikmalaya, mengijinkan karyawan yang sudah dirasa cukup dan mampu dari segi ilmu dan pengetahuan, untuk mengembangkan diri dengan membuka toko/service sendiri dengan tetap menjaga nama baik Multitech pusat.Multitech 2 di dirikan pada tanggal 1 Januari 2008.

            Seiring dengan berkembangnya jaman maka Multitech 2 di rubah namanya dengan D.D Computer System pada tanggal 17 Juli 2008.Perusahaan ini di pimpin oleh Bapak Dedis Nugraha.Meskipun namanya di rubah, tetapi perusahaan ini masih menginduk kepada Multitech pusat.

            Dan kini perusahaan ini telah berkembang dengan baik dan perusahaan menjual berbagai macam hardware beserta PC, acesories serta menerima service.

  

Gambar D.D Computer System

Ø  Fasilitas Perusahaan

            Fasilitas yang dimiliki dan dimanfaatkan oleh D.D Computer system saat ini adalah :

1.      Toko dengan status milik sendiri terletak di Jl.RE Marthadinata no. 168 Tasikmalaya

2.      Ruang kerja terdiri dari :

a.      Ruang toko

Gambar Ruang Toko

b.      Ruang Administrasi

c.       Ruang Service

Gambar Ruang Tamu Service

3.      Perlengkapan yang digunakan terdiri dari :

a.      Sebuah Personal Computer (PC)

b.      Printer

c.       DVD RW eksternal

d.      Flashdisk

e.      Internet

f.        Obeng

g.      Adaptor Universal

h.      Card rider

i.        Hardisk eksternal

j.        Stick game

k.       Netbook/laptop

l.        Acesories computer (mouse, kabel power, keyboard dll.)

m.    Driver (XP, Win 7, Aplikasi, Game, dll.)

Ø  Visi, Misi, dan Moto Perusahaan

VISI

“Menjadi Wiraswasta Propesional yang Menjungjung Tinggi Keramahan dan Kesopanan”

MISI

1.      Mewujudkan instrument jual beli yang mampu mengakomodasi kepentingan masyarakat.

2.      Melaksanakan perdagangan yang efektif, efisien, responsive, dan transparan.

3.      Mewujudkan optimalisasi penerimaan, efisiensi pengeluaran dan efektifitas

4.      Melaksanakan perdagangan dengan penuh tanggung jawab.

MOTO

“KAMI TETAP RAMAH MELAYANI ANDA”

Ø  Tujuan Didirikannya Perusahaan

1.      Memberikan alternative program diklat kepada masyarakat untuk mengembangkan keahlian yang diminatinya khususnya bidang teknik computer dan jaringan.

2.      Sebagai fasilitator dalam rangka menyiapkan tenaga profesional dibidang teknik computer & jaringan untuk menyiapkan tenaga administrasi pada home-home industry yang sangat marak berkembang.

3.      Menyiapkan tenaga kerja terampil yang dapat menembus kebutuhan ketenagaan didunia usaha atau dunia industry serta mampu memgembangkan usaha mandiri,yang memiliki jiwa wiraswasta dengan membuka rental-rental computer.

4.      Meningkatkan keterampilan dan keahlian sumber daya manusia yang pada akhirnya dapat meningkatkan pendapatan hasil daerah.

Ø  Struktur Organisasi

Pimpinan Perusahaan   Dedis Nugraha

Sekertaris/Administras   Lelly S.J.

Manager marketing  Budiyan

Spesialis hardware                                Sendi M.H.

Spesialis printer  Muhammad R.A.

Spesialis Monitor   Rizal Badar

 

Ø  Uraian Pembagian Tugas DD Computer System

No.	Jabatan	Nama
1.	Pimpinan Perusahaan	Dedis Nugraha
2.	Administrasi/Sekertaris	Lelly Siti Juhriah
3.	Manager Marketing	Budiyana
4.	Spesialis Hardware	Sendi Muhammad Husaeni
5.	Spesialis Monitor	Rizal Badar
6.	Spesialis Printer	Muhammad.Rizky Abudullah

Ø  Gambar Denah DD Computer System

Garasi                                 PARKIR                            R.tamu                 Kamar                         Gudang                                 TOKO                                                                                                      STOCK                 R.Makan                      DAPUR                    R.Service               Hardware  Monitor Printer  Kamar                   R.Makan    DAPUR     WC

 

Ø  Sistem Penerimaan Tenaga Kerja dan Penggajian

         Sistem yang di gunakan di DD Computer System adalah dilihat dari beberapa kriteri beriku ini :

a). Handal dalam bidang perkomputeran

b). Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi

c). Berprilaku baik, jujur, sopan dan santun

d). Supel dalam bergaul

e). Ramah terhadap para konsumen DD Computer System

f). Berpenampilan baik

*Penggajian dilaksanakan pada setiap tanggal 17 setiap bulannya.

2.2.     Waktu Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Waktu untuk melaksanakan Praktik kerja industri (PRAKERIN) adalah mulai dari tanggal 23 Desember s/d 23 Maret. Praktik kerja industri di D.D COMPUTER SYSTEM. dimulai dari pukul 08.00 – 17.00 WIB yang terdapat jam istirahat pukul 12.00 WIB – 13.00 WIB.

2.3.      Kompetensi yang diajarkan, antara lain :

            Kompetensi yang diajarkan di D.D COMPUTER SYSTEM, antara lain :

1.       Menginstall Windows 7

Siswa Prakerin diharapkan dapat menguasai/memahami penginstalan Windows.

2.       Merakit PC (Personal Computer)

Siswa dapat menguasai semua komponen-komponen pada PC.

2.4..       Pembahasan Praktek Kerja Industri

1.      Objek Pekerjaan Menginstall Windows 7

Nama Perusahaan	D.D COMPUTER SYSTEM
Divisi/bagian	Teknisi
Nama Pekerjaan	Menginstall Windows 7

a.       Tujuan Kerja

v  Untuk Menerapkan Sistem Operasi pada netbook/laptop.

b.      Prosedur Kerja

v  Dengan mencoba menginstall netbook/laptop tersebut.

2.      Objek Pekerjaan Merakit PC

Nama Perusahaan	D.D COMPUTER SYSTEM
Divisi/bagian	Teknisi
Nama Pekerjaan	Merakit PC

a.          Tujuan Kerja

v  Untuk Mengetahui beberapa komponen yang ada pada PC.

b.         Prosedur Kerja

v  Dengan mencoba Merakit PC tersebut.

Ø  Penginstalan Windows 7

1.       Persiapan Penginstalan :

·         Flashdisk yang sudah ada program Windows 7.

·         Netbook yang akan diinstall ulang.

2.       Setting BIOS :

·         Masukan Flashdisk yang sudah ada program windows 7.

·         Nyalakan komputer, pada proses booting tekan F2 hingga masuk BIOS.

·         Pilih Menu boot,  lalu ubah “boot prority ordernyamenjadi (USB Flashdisk) dengan cara sesuai dengan perintah yang ada.

·         Lalu sesudah itu tekan F10 atau ESC untuk menyimpan perubahan Bootnya, kemudian tekan Enter.

Gambar Tamilan awal instalasi windows 7

1.      Pilih bahasa anda, waktu & format mata uang, keyboard atau metode input dan klik Next.

 

Gambar Tampilan pemilihan bahasa

2.      Klik Install now.

Gambar Tampilan Kolom Untuk Mulai Menginstal

3.      Conteng I accept the license terms dan kiln Next

Gambar Tampilan License Microsoft

4.      Klik Upgradejika Anda sudah mempunyai versi Windows sebelumnya atau Custom (advanced) jika anda tidak memiliki versi Windows sebelumnya atau ingin menginstal salinan baru Windows 7.

Gambar Memilih Tipe Installasi

5.      (Lewati langkah ini jika Anda memilih Upgrade dan hanya memiliki satu partisi) Pilih drive mana Anda ingin menginstal Windows 7 dan klik Next. Jika Anda ingin membuat partisi, klik opsi Drive options (advanced), buatlah partisi dan kemudian klik Next.

Gambar Tampilan Partisi Hardisk

6.      Sekarang akan dimulai menginstal Windows 7. Langkah pertama, (yaitu Windows mulai menyalin file) sudah dilakukan ketika anda booting DVD/fd Windows 7 sehingga akan selesai seketika.

Gambar Menyalin File

7.      Setelah menyelesaikan langkah pertama, ia akan memperluas (decompress) file yang telah disalin.

Gambar Memperluas(decompress) file yang telah disalin.

8.      Langkah ketiga dan keempat juga akan dselesaikan langsung seperti langkah pertama.

Gambar Tahap Installing Features

Gambar Tahap Installasing Updates

9.      Setelah itu secara otomatis akan restart setelah 15 detik dan melanjutkan setup. Anda juga dapat klik Restart now untuk restart tanpa perlu menunggu.

Gambar Windows Restart

Gambar Tampilan Awal Setelah Restart

Gambar Setup Updating Registry Setting

10.  Setelah restart untuk pertama kalinya, proses setup akan dilanjutkan. Ini adalah langkah terakhir sehingga akan mengambil waktu yang agak lamadaripada langkah sebelumnya.

Gambar Completing Installasion

11.  Sekarang akan otomatis restart lagi dan melanjutkan setup. Anda dapat klik Restart now untuk restart tanpa perlu menunggu.

Gambar Tampilan Awal Setelah Restart

Gambar Persiapan Masuk Windows

Gambar Cek Performance Video

12.  Ketik nama pengguna yang Anda inginkan dalam kotak-teks dan klik Next.Nama komputer akan otomatis terisi.

Gambar Pengisian Nama Komputer

13.  Jika Anda ingin mengatur sandi, ketik di kotak teks dan klik Next.

Gambar Pengisian Password

14.  Ketik kunci produk Anda dalam kotak-teks dan klik Next. Anda juga dapat melewatkan langkah ini dan cukup klik Next jika Anda ingin mengetik kunci produk nanti. Windows akan berjalan hanya selama 30 hari jika Anda melakukan ini.

Gambar Pengisian Product Key

15.  Pilih opsi yang anda inginkan untuk Windows Update.

Gambar Pemilihan Windows Update

Gambar Pengaturan Zona Waktu

Gambar Tampilan Penyelesaian Installasi

Gambar Tampilan Awal Windows 7

Gambar Persiapan untuk masuk Dekstop

16.  Proses installasi melalui USB sudah selesai

Gambar Tampilan Window 7

2.5.    Masalah yang di Hadapi  dan Penanganan Masalah

Ø  Masalah yang dihadapi :

·         Menginstal Windows

1.      Pada saat proses penginstallan Windows seringkali tidak berjalan dengan baik.

2.      Pada saat proses pembagian harddisk seringkali dalam pembagian harddisknya tidak dapat dilakukan.

·         Penginstalan Driver

1.       Pada saat penginstallan driver seringkali ada beberapa driver yang tidak support dengan laptop/netbooknya tersebut.

2.       Sesudah penginstallan driver saat direstart tidak muncul ke layar window, di karnakan driver VGA tersebut tidak cocok.

·         Merakit PC

1.       Waktu sesudah di rakit ketika akan dinyalakan tidak menyala ketika di tekan tombol powernya dikarnakan ada kesalahan saat memasang kabel Power SW.

2.       Pada saat hasil rakitan akan dinyalakan komponen heatsink tidak berjalan, dikarnakan kabelnya kurang pas menerap pada slotnya.

Ø  Penanganan Masalah :

Dalam penanganan masalah yang penulis hadapi tidak lain yaitu meminta petunjuk kepada pembimbing, bagaimana supaya masalah yang ada dapat diselesaikan dengan benar. Selain itu penulis juga harus mempunyai kepercayaan diri atas solusi yang telah penulis dapatkan dari pembimbing. Semua tindakan tidak akan tercapai tanpa adanya keinginan, niat dan do‟a.

BAB III

PENUTUP

3.1.      Kesimpulan

            Sistem Operasi Komuter adalah perangkat lunak computer atau software yang bertugas untuk melakukan control dan manajemen perangkat keras dan juga opesi-operasi dasar system, termasuk menjalankan software aplikasi seperti program-program pengolah data yang bisa digunakan untuk mempermudah kegiatan manusia. System Operasi dalam bahasa inggrisnya disebut Operating System, atau biasa disingkat dengan OS.

            Sebuah boot disk adalah sebuah media penyimpanan data digital (disk) yang mudah dilepas (removable) yang dapat digunakan computer untuk memuat dan menjalankan (boot) system operasi atau program utilitas, Komputer yang bersangkutan harus memiliki program built-in untuk membuat dan menjalankan program boot dari sebuah disk sesuai standar tertentu.

3.2.      Saran

1.      Siswa peserta prakerin selanjutnya perlu ditempatkan ditempat-tempat yang sesuai dengan jurusan supaya bisa lebih mendalami dan menambah wawasan pengetahuan dari tempat prakerin tersebut.

2.      Sekolah harus lebih memperhatikan terhadap siswa yang sedang melaksanakan prakerin , dalam pelaksanaan dan dalam hal yang bersangkutan dengan perusahaan yang di tempati.

3.      Mungkin akan lebih jika pelaksanaan prakerin dipersiapkan terlebih dahulu dengan matang tidak mendadak, demi kelancaran kegiatan prakerin.

 DAFTAR PUSTAKA

1.      http://dedenthea.wordpress.com/2007/07/13langkah-demi-langkah-merakit-komputer/

2.      http://www.google.co.id/url/url?sa=t&source=web&cd=7&sqi=2&ved=0CDkQFjAG&url=http%3A%2Fwww.litbang.deptan.go.id%2Fwarta-ip%2Fpdf-file%2F5.djokipvol-14.pdf&rct=j&q=merakit%20komputer%20intel%20pentium%204%202.0%20GHz%20pdf&ei=MRaDTs74BY7zrQeQurWWDg&usg=AFQjCNElnKp0gAzSphWTco5ZeNmPQeinZQ&cad=rja

3.      http://www.google.co.id/url?sa=t&source-web&cd=4&sqi=2&ved=0CCoQFjAD&url=http%3A%2Fgatot.phpnet.us%2Fdl_jump.php%3Fid%3D1&rct=j&q=merakit%20komputer%20intel%20pentium%204$202.0%20GHz%20pdf&ei=MRaDTs74BY7zrQeQurWWDg&usg=AFQjCNFZOjb-11Wil-r7jAgGDBRITIuVew&cad=rja 

4.      http://www.isekolah.org/file/h1091500122.pdf

5.      http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-sistem-operasi-komputer-operating-system/

6.      http://blog.uad.ac.id/titiestyas/2011/03/26/pengertian-dan-sejarah-sistem-operasi/

7.      http://www.supraptin.web.id/content.php/detailartikel/Arsitektur+Sistem+Operasi

8.      http://www.total.or.id/info.php?kk=Boot

9.      http://bebas.vlsm.org/v06/Kuliah/SistemOperasi/BUKU

10. http://bebas.vlsm.org/v06/Kuliah/SistemOperasi/2003/0-         

                       

Contoh Pidato Memperingati 1 Muharam

Contoh Pidato Memperingati 1 Muharam
Assalamu’alaikum wr.wb
Yang terhormat bapak/Ibu... yang saya hormatiJuga teman-teman sekalian yang saya cintaiSebelumnya, saya ucapkan terima kasih atas diberikannya kesempatan untuk menyampaikan pidato singkat ini dalam rangka menyambut datangnya tahun baru islam ini.
Alhamdulillahilladzi an’ama ‘alaina bi ni’matil iman, wal islam. Asyahadualla ilaha illaloh,wasyhadu anna Muhammadarrosullulah. Allohuma sholi ‘ala Muhammad wa’ala ali syaidina Muhammad amma ba’du
Hadirin sekalian yang berbahagia
Pada hari ini kita semua tengah memperingati hari besar 1 Muharam, oleh karena itu patutlah kita bersyukur kepada Allah SWT karena kita masih dapat menikmati apa yang diberikan oleh Allah di muka bumi. Dengan memasuki tahunm baru ini membuat kita sadar bahwa umur kita bertambah satu dari 17 menjadi 18 dan begitu pula seterusnya. Namun patut kita sadari juga bahwa dengan bertambahnya satu tahun, maka semakin satu tahun kita menambah kesempatan dalam mencari dan beramal soleh.
Dan dengan memasuki tahun baru ini hendaknya kita mengoreksi segala perbuatan kita pada masa lalu atau pada hari yang telah lampau. Koleksilah diri kita masing-masing dengan kacamata agama. Kita buat neraca atau perbandingan selama satu tahun yang kita tinggalkan itu banyak perbuatan yang melanggar syariat Islam atau banyakkah perbuatan yang diridloi oleh Allah. Kalau misalnya dalam satu tahun itu kita banyak berbuat amal baik , itu menunjukkan bahwa tingkat keimanan kita semakin bertambah. Begitu pula sebaliknya, jika kita selama satu tahun itu banyak amalan jeleknya, maka haruslah lebih memperbaiki keimanan kita.
Hadirin sekalian yang berbahagiaDengan datangnya tahun baru Muharam 14... H ini membuat umur kita bertambah, maka gunakanlah sisa umur yang ada dengan amalan atau aktivitas yang sesuai dengan norma agama, dan itulah sebaik-baiknya tindakan manusia yang cerdik. Sesuai dengan hadist Rasul SAW:“ sebaik-baiknya manusia adalah orang yang panjang umurnya dan bagus amalannya dan sejelek-jeleknya manusia adalah yang diberi umur panjang dan jelek amalannya (perbuatannya)”. (HR Ahmad)
Berangkat dari hadist tersebut, maka dari hari besar Islam ini marilah kita koreksi diri utamanya pada hari 1 Muharram 14... ini, kita perbanyak amalan-amalan yang bagus. Itulah makna sebenarnya dalam memperingati 1 Muharam ini.
Demikian sambutan dari saya, mudah-mudahan apa yang kita sampaikan ini bermanfaat bagi kita semua. Amin ya Rabbal alamin.
Terimakasih atas perhatiannya, mohon maaf apabila ada kata-kata yang salah maupun kehilafan. Sekali lagi saya sebagai ..., mengucapkan “Selamat Tahun Baru 1 Muharram 14... H”.
Akhirul kalam, uushikum wa nafsii wa-iyyaaya bitaqwallahi.Wassalamualaikum wr.wb.

Contoh Pidato Tema Pemuda

Contoh Pidato tentang pemuda ini hanyalah salah satu contoh pidato pemuda secara singkat yang mungkin cocok untuk memenuhi tugas-tugas kalian disekolah (berpidato didepan kelas)

Assalamu'alaikum wr.wb.

Yang kami hormati bapak kepala sekolah.
Yang Kami hormati bapak wali kelas.
Yang kami hormati pula bapak dan ibu guru kami.
Juga teman-teman semua yang saya cintai.

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan yang baik ini kita dapat berkumpul bersama di tempat ini, ber-muwajahah di tempat ini. Tidak lupa juga, shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi besar kita yaitu Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, kepada sahabat-sahabatnya, juga kepada para tabi’it dan tabi’atnya, dan kepada kita semuanya selaku umatnya yang patuh terhadap semua ajaran-ajarannya. Amiin.

Bapak/Ibu juga teman-teman sekalian, sebelumnya marilah kita sebagai generasi penerus kiranya perlu merenungi kembali makna dari sumpah pemuda dengan jiwa dan semangat kebangsaan serta keinginan bersatu yang tinggi. Tapi apakah ikatan kita sebagai sebuah bangsa sudah kuat dan kokoh? Ini perlu jadi renungan para tokoh bangsa. Ketika tanah air ini aman‐aman saja, apakah semangat nasional jadi luntur, semangat kebangsaan kita ikut menjadi pudar?

Bapak/Ibu juga teman-teman sekalian, Sudah bukan menjadi rahasiah umum, kalau kebangkitan atau kemerosotan sebuah bangsa sangat dipengaruhi oleh semangat pemuda - pemudanya di setiap negara tersebut. Ada banyak sejarah yang membuktikan ketika kekuatan para pemuda yang bersatu padu dapat menggulingkan kekuasaan yang sangat kokoh sekalipun.

Teman-teman sekalian, kita juga tidak bisa menutup mata dari kondisi sekarang ini yang begitu sangat memprihatinkan, dimana kita sering melihat diberbagai media, baik cetak maupun elektronik, banyak para pemuda bentrok karena perbedaan paham, banyak generasi muda yang mencoreng dirinya sendiri sebagai penerus bangsa dengan melakukan hal-hal yang tidak berguna dan dilarang oleh agama maupun hukum. seperti pecandu narkoba, dan bertindak semaunya tanpa berfikir rasional dan bertindak tanpa memikirkan dampak yang ditimbulkan dari tindakannya itu. Banyak alasan yang mereka kemukakan sebagai pembelaan diri, tetapi sebagai kaum pemuda yang menjadi harapan bangsa seharusnya selalu melihat kedepan dengan segala kemampuanya dan berusaha dengan sebaik mungkin agar bisa menjadi kebanggaan baik didalam keluarga maupun lingkungannya, juga mengabdi kepada agama dan bangsa.

Teman-temanku sekalian, sudah sewajarnya bila kita sebagai generasi penerus membenahi  kembali tatanan yang sekarang sudah mulai luntur ini, marilah kita sebagai pemuda, menyusunnya kembali agar bangsa ini tidak menjadi lebih hancur lagi, demi kita, anak cucu kita dan demi bangsa ini. Marilah kita jungjung kembali demokrasi kita yang sudah mulai luntur dengan bersatu padu membangun kembali bangsa ini agar tercipta kembali kerukunan yang dulu pernah menjadi satu kebanggaan bangsa ini. yaitu rukun serta sopan santun...

Maka dari itu, marilah kita sudahilah semua kegiatan -kegiata yang dapat merusak diri kita sendiri, Jauhi semua hal-hal yang dilarang oleh agama maupun hukum

Teman-temanku sekalian, sebagai wujud syukur kita kepada Sang Maha Pencipta. Berikanlah hak-hak anak cucu kita berupa warisan yang berupa hasil perbuatan kita dimasa muda sekarang ini, yang tentunya akan memberikan satu kenyamanan bagi penerus-penerus kita kelak.

Bapak/Ibu juga teman-teman sekalian, terimakasih atas semua perhatiannya...
Wss.. Wr. Wb.

MAKALAH PENELITIAN

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah
       Kodok (berasal dari bahasa Inggris) dan katak alias bangkong adalah hewan amfibia yang paling dikenal orang di Indonesia. Anak-anak biasanya menyukai kodok dan katak karena bentuknya yang lucu, kerap melompat-lompat, tidak pernah menggigit dan tidak membahayakan. Hanya orang dewasa yang kerap merasa jijik atau takut yang tidak beralasan terhadap kodok.
       Kedua macam hewan ini bentuknya mirip. Kodok bertubuh pendek, gempal atau kurus, berpunggung agak bungkuk, berkaki empat dan tak berekor (anura: a tidak, ura ekor). Kodok umumnya berkulit halus, lembab, dengan kaki belakang yang panjang. Sebaliknya katak atau bangkong berkulit kasar berbintil-bintil sampai berbingkul-bingkul, kerapkali kering, dan kaki belakangnya sering pendek saja, sehingga kebanyakan kurang pandai melompat jauh. Namun kedua istilah ini sering pula dipertukarkan penggunaannya.

1.2.Tujuan
    Adapun Tujuan dari pembuatan makalah ini adalah mengetahui beberapa hal tentang kodok dan katak
Yakni:
a. Jenis-jenis kodok dan katak
b. Kehidupan kodok dan katak
c. Habitat dan Makanan Kodok
d. Reproduksi kodok dan katak
e. Mamfaat kodok dan katak bagi manusia

1.3.Rumusan Masalah
    Adapun rumusan masalah dari penyusunan makalah tentang mamfaat kodok bagi manusia adalah:
Diantaranya:
 Jenis-jenis kodok dan katak
 Kehidupan kodok dan katak
 Habitat dan Makanan Kodok
 Reproduksi kodok dan katak
 Mamfaat kodok dan katak bagi manusia

1.4. Hipotesis
    Hipotesis penulisan dalam penyusunan makalah ini adalah dengan cara meneliti langsung ke sumber masalah, yakni tempat berkembang biaknya kodok dan katak.

1.5. Metodologi  (alat bahan dan langkah-langkah penelitian)
    Dalam penyusunan makalah ini metodologi yang digunkan adalah dengan meneliti langsung ke sawah-sawah tempat berkembangbiaknya kodok dan katak di samping tentu saja menggunakan metode perpustakaan sebagai referensi ilmiah.
Alat dan bahan:
• lingkungan sekitar,
• sawah-sawah,
• sungai, kodok,
• dan media internet.


1.6. Hasil penelitian:
Manfaat kodok bagi manusia
    Sudah sejak lama kodok dikenal manusia sebagai salah satu makanan lezat. Di rumah-rumah makan Tionghoa, masakan kodok terkenal dengan nama swie kee. Disebut 'ayam air' (swie: air, kee: ayam) demikian karena paha kodok yang gurih dan berdaging putih mengingatkan pada paha ayam. Selain itu, di beberapa tempat di Jawa Timur, telur-telur kodok tertentu juga dimasak dan dihidangkan dalam rupa pepes telur kodok.
Katak berperan sangat penting sebagai indikator pencemaran lingkungan. Tingkat pencemaran lingkungan pada suatu daerah dapat dilihat dari jumlah populasi katak yang dapat ditemukan di daerah tersebut. Latar belakang penggunaan katak sebagai indikator lingkungan karena katak merupakan salah satu mahluk purba yang telah ada sejah ribuan tahun lalu. Jadi katak tetap exist dengan perubahan iklim bumi. Tentunya hanya pengaruh manusialah yang mungkin menyebabkan terancamnya populasi katak. Salah satunya adalah pembuangan limbah berbahaya oleh manusia ke alam. Limbah berbahaya inilah yang bisa mengancam keberadaan katak pada daerah yang tercemar. Selain itu, karena pentingnya kedudukan katak dalam rantai makanan, maka pengurangan jumlah katak akan menyebabkan terganggunya dinamika pertumbuhan predator katak. Bahkan terganggunya populasi katak dapat berakibat langsung dengan punahnya predator katak.
Akan tetapi yang lebih mengancam kehidupan kodok sebenarnya adalah kegiatan manusia yang banyak merusak habitat alami kodok, seperti hutan-hutan, sungai dan rawa-rawa. Apalagi kini penggunaan pestisida yang meluas di sawah-sawah juga merusak telur-telur dan berudu katak, serta mengakibatkan cacat pada generasi kodok yang berikutnya.
BAB II


PEMBAHASAN
2.1. Jenis-jenis kodok dan katak
2.1.1.Beberapa jenis kodok yang umum didapatkan di Indonesia, di antaranya adalah
• bangkong bertanduk (Megophrys montana), di gunung-gunung
• bangkong serasah (Leptobrachium hasseltii), di hutan
• bangkong sungai (Bufo asper), di sekitar sungai
• bangkong kolong (B. melanostictus), di lingkungan rumah
• belentung (Kaloula baleata)
• kongkang kolam (Rana chalconota), di sekitar kolam, saluran air dan sungai
• kongkang gading (Rana erythraea), di kolam dan telaga
• bancet hijau (Occidozyga lima), di sawah-sawah
• kodok tegalan (Fejervarya limnocharis), di sawah dan tegalan
• kodok sawah (Fejervarya cancrivora), di sawah dan pematang
• kodok batu (Limnonectes macrodon), di sekitar sungai dan saluran air di kebun
• katak-pohon bergaris (Polypedates leucomystax), di dekat kolam dan genangan di kebun
• precil jawa (Microhyla achatina)
2.1.2. Kodok hutan:
• kongkang racun (Rana hosii), di hutan pedalaman
• kodok-puru hutan (Ingerophrynus biporcatus)
• katak kepala-pipih kalimantan (Barbourula kalimantanensis), berstatus terancam kepunahan, satu-satunya kodok yang tidak berparu-paru
• bangkong tuli (Limnonectes kuhlii), di tepi sungai atau aliran air
2.1.3. Berikut adalah beberapa jenis kodok yang berstatus kritis dan terancam di Indonesia.
• kodok merah (Leptophryne cruentata), berstatus kritis, endemik Jawa Barat
• kodok pohon ungaran (Philautus jacobsoni), kritis, endemik hutan Jawa Tengah
• kongkang jeram (Hula masonii), berstatus rentan, endemik Taman Nasional Gunung Halimun
• kodok pohon mutiara (Nytixalus margaritifer), rentan, endemik Taman Nasional Gunung Halimun
• kodok pohon kaki putih (Philautus pallidipes), rentan, endemik Taman Nasional Gunung Halimun
• kodok pohon jawa (Rhacophorus javanus), rentan, endemik Taman Nasional Gunung Halimun
• Bufo valhallae, endemik di Pulau Weh.
2.2. Kehidupan kodok dan katak
    Kodok dan katak mengawali hidupnya sebagai telur yang diletakkan induknya di air, di sarang busa, atau di tempat-tempat basah lainnya. Beberapa jenis kodok pegunungan menyimpan telurnya di antara lumut-lumut yang basah di pepohonan. Sementara jenis kodok hutan yang lain menitipkan telurnya di punggung kodok jantan yang lembab, yang akan selalu menjaga dan membawanya hingga menetas bahkan hingga menjadi kodok kecil.Sekali bertelur katak bisa menghasilkan 5000-20000 telur, tergantung dari kualitas induk dan berlangsung sebanyak tiga kali dalam setahun.
Telur-telur kodok dan katak menetas menjadi berudu atau kecebong (b. Inggris: tadpole), yang bertubuh mirip ikan gendut, bernafas dengan insang dan selama beberapa lama hidup di air. Perlahan-lahan akan tumbuh kaki belakang, yang kemudian diikuti dengan tumbuhnya kaki depan, menghilangnya ekor dan bergantinya insang dengan paru-paru. Setelah masanya, berudu ini akan melompat ke darat sebagai kodok atau katak kecil.
Kodok dan katak kawin pada waktu-waktu tertentu, misalnya pada saat bulan mati atau pada ketika menjelang hujan. Pada saat itu kodok-kodok jantan akan berbunyi-bunyi untuk memanggil betinanya, dari tepian atau tengah perairan. Beberapa jenisnya, seperti kodok tegalan (Fejervarya limnocharis) dan kintel lekat alias belentung (Kaloula baleata), kerap membentuk ‘grup nyanyi’, di mana beberapa hewan jantan berkumpul berdekatan dan berbunyi bersahut-sahutan. Suara keras kodok dihasilkan oleh kantung suara yang terletak di sekitar lehernya, yang akan menggembung besar manakala digunakan.
Pembuahan pada kodok dilakukan di luar tubuh. Kodok jantan akan melekat di punggung betinanya dan memeluk erat ketiak si betina dari belakang. Sambil berenang di air, kaki belakang kodok jantan akan memijat perut kodok betina dan merangsang pengeluaran telur. Pada saat yang bersamaan kodok jantan akan melepaskan spermanya ke air, sehingga bisa membuahi telur-telur yang dikeluarkan si betina.
2.3. Habitat dan makanan
    Kodok dan katak hidup menyebar luas, terutama di daerah tropis yang berhawa panas. Makin dingin tempatnya, seperti di atas gunung atau di daerah bermusim empat (temperate), jumlah jenis kodok cenderung semakin sedikit. Salah satunya ialah karena kodok termasuk hewan berdarah dingin, yang membutuhkan panas dari lingkungannya untuk mempertahankan hidupnya dan menjaga metabolisme tubuhnya.
Amerika Tengah.
    Hewan ini dapat ditemui mulai dari hutan rimba, padang pasir, tepi-tepi sungai dan rawa, perkebunan dan sawah, hingga ke lingkungan pemukiman manusia. Bangkong kolong, misalnya, merupakan salah satu jenis katak yang kerap ditemui di pojok-pojok rumah atau di balik pot di halaman. Katak pohon menghuni pohon-pohon rendah dan semak belukar, terutama di sekitar saluran air atau kolam.
Kodok memangsa berbagai jenis serangga yang ditemuinya. Kodok kerap ditemui berkerumun di bawah cahaya lampu jalan atau taman, menangkapi serangga-serangga yang tertarik oleh cahaya lampu tersebut.
Sebaliknya, kodok juga dimangsa oleh pelbagai jenis makhluk yang lain: ular, kadal, burung-burung seperti bangau dan elang, garangan, linsang, dan juga dikonsumsi manusia.
Kodok membela diri dengan melompat jauh, mengeluarkan lendir dan racun dari kelenjar di kulitnya; dan bahkan ada yang menghasilkan semacam lendir pekat yang lengket, sehingga mulut pemangsanya akan melekat erat dan susah dibuka.
2.4. Reproduksi
Pada saat bereproduksi katak dewasa akan mencari lingkungan yang berair. Disana mereka meletakkan telurnya untuk dibuahi secara eksternal. Telur tersebut berkembang menjadi larva dan mencari nutrisi yang dibutuhkan dari lingkungannya, kemudian berkembang menjadi dewasa dengan bentuk tubuh yang memungkinkannya hidup di darat, sebuah proses yang dikenal dengan metamorfosis. Tidak seperti telur reptil dan burung, telur katak tidak memiliki cangkang dan selaput embrio. Sebaliknya telur katak hanya dilindungi oleh kapsul mukoid yang sangat permeabel sehingga telur katak harus berkembang di lingkungan yang sangat lembab atau berair.

BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Daging kodok adalah sumber protein hewani yang tinggi kandungan gizinya. Limbah kodok yang tidak dipakai sebagai bahan makanan manusia dapat dipakai untuk ransum binatang ternak, seperti itik dan ayam. Kulit kodok yang telah terlepas dari badannya bisa diproses menjadi kerupuk kulit kodok. Kepala kodok yang sudah terpisah dapat diambil kelenjar hipofisanya dan dimanfaatkan untuk merangsang kodok dalam pembuahan buatan. Daging kodok dipercaya dapat menyembuhkan beberapa penyakit.

3.2. Kritik dan Saran
• Untuk masyarakat: agar lebih menggali kekayaan sekitar untuk pemamfaatan budidaya kehidupan manusia di masa mendatang.
• Untuk sekolah: meningkatkan bahan-bahan buku pustaka untuk mendukung penelitian para siswa di sekolah.
• Untuk siswa-siswi: agar lebih giat dalam belajar agar kelak menjadi generasi yang bisa diharapkan.